Vlinder...

Vlinder in klein formaat.
Made met flickr tools.

OK, alle 3 getest.. en nu even denken...

Rita Niland

Vlinder...

Vlinder in medium formaat geupload.
Ook met flickr tools gemaakt.

Rita Niland

Vlinder...

Vlinder in groot formaat geupload.

Test met flickr tools.

Rita Niland

De bibliotheek van Rotterdam door brand verwoest.

De bibliotheek van Rotterdam door brand verwoest.

LONDEN, 27 Juli. (HAVAS) Een brand heeft de openbare bibliotheek van Rotterdam geheel verwoest. Slechts enkele documenten konden worden gered. Meerdere personen, die op het oogenblik waarop de brand uitbrak, in de bibliotheek werkzaam waren, konden slechts met de grootste moeite gered worden.

Men kan zich voorstellen, welke groote oogen de betrokken redacteur op ons bureau opzette, toen hij dit bericht tegenkwam.

Dat sommige menschen het een geliefkoosde ontspanning vinden om muggen tot olifanten op te blazen, weten we allen en ook een journalist is er aan gewoon. Vooral in de gevaarlijke dagen van den komkommertijd komt hij zulke vervaarlijke olifanten tegen.

Doch een bericht als het bovenstaande is toch wel een unicum op dit gebied.
Waarschijnlijk is de stof voor dit kranig stukje Fransch-Engelsche journalistiek geleverd door een bericht in de Rotterdamsche bladen over een onbeteekenend brandje, dat al ongeveer een maand geleden in het Rotterdamsche Leeskabinet heeft plaats gehad. Anders begrijpen wij er tenminste in het geheel niets van.
Bron: NRC, 30 juli 1925

Rita Niland

Diefstal van zeep in Bibliotheek Rotterdam

Boeken, kranten, lampen, kranen, zeep enz. verdwijnen.
Dat had u niet gedacht.

Zelfs kranen ?

Tja, Rotterdam hè, denkt u misschien.
Maar de kleur van het artikel lijkt nu niet op de krant die vanmorgen niet in de bus viel. (Spits-Metro-lezer zeker?)
En de spelling...
OK.

Bron: Rotterdamsch Nieuwsblad, 14 april 1926

Klik op de afbeelding voor een grotere versie.
En in het bieb-archief zitten nog meer aardige artikelen.
Eigenlijk zou het aardig zijn als er op de site van de bibliotheek in Rotterdam zelf een selectie van dit soort artikeltjes stond.
Misschien een aardig idee.

Voorlopig op persoonlijk initiatief.
Maar wie weet.
Scan ze.

Speciaal voor de zoekmachines onder u de complete tekst.

Diefstallen in de Gemeente Bibliotheek (Rotterdam)
Boeken, kranten, lampen, kranen, zeep enz. verdwijnen.

In den laatsten tijd worden uit de courantenleeszaal in de Gemeente Bibliotheek aan de Nieuwe Markt bij herhaling tijdschriften en nieuwsbladen vermist. Hoewel er voortdurend controle wordt uitgeoefend, weten vingervlugge lezers geregeld kranten te vermeesteren. Gisteren is de 26-jarige los-werkman C.J.B. uit Delft, betrapt, toen hij een exemplaar van "De Klasse-onderwijzer" in zijn zak wilde laten verdwijnen.

Verder werden in de laatste weken vermissingen geconstateerd van electrische lampen uit leeslampen, etc. van kraantjes uit de privaten, terwijl verder de vloeibare zeep uit de waschinrichting in fleschjes bleek te worden afgetapt.Toen men tenslotte ook de kettingen der stortbakken uit de W.C.'s ging meenemen, zijn deze maar gesloten.

Bovendien deelde men ons mede dat het willens en wetens achterhouden van geleende boeken ten nadeele der bibliotheek reeds bedenkelijke afmetingen begint aan te nemen. Zoo zouden er alleen door het optreden van de politie van het bureau Oppert in het afgeloopen jaar een zeventigtal boeken van verschillende waarde aan de gemeente zijn vergoed, daargelaten het zeer groote aantal, dat door een daarvoor speciaal aangestelden ambtenaar der Bibliohteek wordt achterhaald. Gevallen zijn voorgekomen van boekenleners die 10 en meer boeken thuis hadden, waarbij van aanmerkelijke waarde, en die er slechts met bedreiging van een justitieele vervolging toe te bewegen waren, de boekwerken terug te geven of de schade van het verloren gaan te vergoeden.

Bron: Rotterdamsch Nieuwsblad, 14 april 1926

Rita Niland

Games in de bibliotheek? Verboden natuurlijk.

Nogal wat collega's in de bibliotheekwereld zijn van mening dat het spelen van spelletjes op de bibliotheekcomputers alleen maar aanleiding geeft tot overlast en dat de jeugd daar niets van leert.
Nu hoeft de jeugd natuurlijk niet continu aan het leren te zijn, de taak van de bibliotheek is naast educatie, informatie etc. toch ook recreatie, maar het ligt er natuurlijk wel aan =wat= voor spelletjes m.i. Om mijn collega’s eens op een andere manier hierover te laten denken (en actie te laten ondernemen als dat zou kunnen..), ben ik wat aan het grasduinen geweest met natuurlijk literatuurverwijzingen als het ultieme bewijs.

Inlichtingenfunctionaris of politieagente?
Enkele jaren zat ik op woensdagmiddagen in een drukke vestiging aan het zogenaamde inlichtingenbureau. Dat klinkt mooi maar naast inlichtingen geven ben je vooral bezig met het bewaren van de orde. Pal naast het bureau bevond zich namelijk een aantal internetpc's waar de jeugd tot 12 jaar gratis een half uur kon "internetten". Dat internetten bestond vooral uit chatten, race- en schietspelletjes. Met chatten oefen je misschien wel in typen maar goed Nederlands leer je er zeker niet van. Racen en schieten is wel leuk om je reactievermogen te trainen en je uit te leven maar daar blijft het dan ook bij.

Om te proberen om de jongeren ook eens wat anders te laten doen, zette ik themasites op en vermeldde de adressen op A4tjes die elke woensdagmiddag behoorlijk aftrek vonden. Ik zette competities op door bezoekende jeugd tegen elkaar te laten spelen en de namen van de winnaars op een toptienlijst op internet te
vermelden.

Lannen met 50plussers?
Enkele jaren gaf ik internetlessen aan senioren en nog steeds heb ik contact met veel van mijn ex-cursisten via de verschillende leeskringen en online communities die ik vanuit de bibliotheek ben gestart.
http://www.xs4all.nl/~ritanila/pendrecht-e2h.html

Met een aantal van de 50plussers ben ik laatst nog wezen LANnen en dan heb je wel wat bekijks bij die kids die in zo’n Gamecafé achter de schermpjes zitten.
Pief-paf-poef en vrooom...
Sinds een aantal jaar werk ik nu in de bieb tegenover Game Syndicate, dat is soms wel verleidelijk in de middagpauze, hoewel de games daar toch veel van het genre pief-paf-poef en vrooom zijn. http://www.gamesyndicate.nl/

Hoorcolleges... zonde van je tijd ?
Als docente inhoudelijk toegankelijk maken bij de Stichting GO maak ik graag gebruik van oefeningen in quizvorm etc. Niet alle cursisten zijn hier enthousiast over maar het verlevendigt de les. Het maken van oefeningen is ook een leuke bezigheid overigens. Het geven van hoorcolleges is zowel voor docent als voor cursist maar een saaie bedoening. Als je weet hoeveel er blijft hangen van een hoorcollege, sta je eigenlijk 85 tot 95 % van je tijd te verdoen. En niet alleen de tijd van de docent maar ook de tijd van je leerlingen.
http://www.xs4all.nl/~ritanila/go-idv-2.htm
http://www.utwente.nl/itbe/owk/publicaties/docenten/bulletin30.pdf

Gamen in de schoolmediatheek.
Op het weblog van Margreet van den Berg kwam ik ook een aardig artikel tegen. http://ict-en-onderwijs.blogspot.com/2005/06/gamen-in-de-schoolmediatheek.html
Hier ook een aantal aardige ideeën die in een bibliotheek kan worden toegepast en een verwijzing naar een artikel van Heather Wilson.
http://pdfs.voya.com/VO/YA2/VOYA200502YA101.pdf

Citaten van professoren en andere gezaghebbenden..
Citaat van Kennisnet: “Computergames prikkelen de fantasie, wekken de nieuwsgierigheid en zijn uitdagend. Games verschaffen inzicht in fysieke en maatschappelijke processen die anders moeilijk te doorgronden zijn en geven de gelegenheid daarmee in een beschermde omgeving te experimenteren. Door samen te spelen hebben games een positief effect op de ontwikkeling van sociale vaardigheden van leerlingen en studenten”.

Zo, je zal toch maar tegen je zoon van 10 grenzen proberen te stellen aan zijn gamen en zo’n citaat naar je hoofd krijgen.

Ook een echte professor heeft er wat over te zeggen: "Computerspelletjes zijn niet altijd slecht voor kinderen," zo concludeert professor Mark Griffiths van de Nottingham Trent Universiteit tegenover de BBC. "We moeten niet alle games over één kam scheren. Sommige games kunnen kinderen met ADHD helpen om socialer te worden."
Tevens zegt hij dat computerspellen voor afleiding kunnen zorgen bij kinderen die pijnlijke behandelingen ondergaan, zoals chemotherapie. Uit onderzoek is gebleken dat kinderen die na de chemotherapie computerspellen spelen minder last hebben van misselijkheid, minder pijnstillers nodig hebben en een lager bloeddruk hebben.
De professor reageert met zijn uitspraken op het 'slechte' imago van computergames. Griffiths benadrukt wel dat gewelddadige spellen, net als bij gewelddadige films, de brandstof kan zijn voor agressie bij sommige kinderen.
Bron: http://www.nu.nl/news.jsp?n=559452&c=55

Ik wil weer naar de middelbare school...
Ook weer een leuk initiatief van Kennisnet: “Make-a-Game” waarbij leerlingen uit het voortgezet onderwijs in teamverband, onder leiding van een docent van hun eigen school, een educatieve game met het programma Game maker bouwen. http://gaming.kennisnet.nl/projectinformatie/makeagame
http://www.make-a-game.nl/

Game-making proggies
Game maker http://www.gamemaker.nl/ is trouwens een aardig programma. Er zijn overigens veel meer aardige proggies op dit gebied, kijk maar eens bij Ambrosine. http://www.ambrosine.com/resource.html
Statistische gegevens..Kids besteden gemiddeld tweeënhalf uur per dag achter het beeldscherm (pc en televisie). Driekwart van de Nederlandse kinderen is online. (onderzoek 2002). In 2003 vermeldde een onderzoek dat 1 miljoen kinderen tot 18 jaar online is in Nederland. Gemiddeld 85% van de kinderen tot 12 jaar gebruikt de pc thuis wel eens. 1 op de 3 kinderen uit deze groep heeft een pc op de eigen kamer. Van de kinderen van 6 jaar oud gebruikt 25% wel eens het internet. Dit loopt op tot 80% als ze 12 jaar oud zijn. Surfen en gamen zijn de favoriet. Meer dan de helft van de kinderen onder de 15 speelt dagelijks computerspelletjes. Volgens onderzoek van bureau JuniorSenior research zit 61 procent van alle jongens en meisjes dagelijks te gamen. JuniorSenior ondervroeg 4.000 kinderen. De meeste kinderen spelen de spelletjes het liefst alleen: 83 procent. Vooral meisjes spelen liever alleen dan met of tegen iemand. Actie- en adventuregames zijn het populairst, gevolgd door racespelletjes. Het minst gewild zijn puzzel- en oorlogsspellen. Bron : http://www.nu.nl/news/559809/55/Helft_kinderen_zit_iedere_dag_te_gamen.html

Internet neemt de vierde plaats in op de ranglijst van belangrijkste opiniebronnen van kinderen, waarschijnlijk omdat ze niet zo goed de weg weten naar informatie.
Kijk en daar zou de bibliotheek dus een goede rol kunnen spelen. Niet verbieden maar de weg wijzen. En dan natuurlijk wel op een leuke manier en niet met dat opgeheven vingertje… Op een overleg van jeugdbieb-mensen in 2004 werden er ook al leuke ideeën gedropt.http://service.bibliotheek.nl/files/jeugdbibliotheek/werkgroepbijeenkomst_171204_middag_def.ppt
En waar blijven de leuke game-links ?OK en de leukste educatieve games die ik ken als toegift…
http://www.20q.net/
Dit is een experiment in kunstmatige intelligentie (artificial intelligence).
Je neemt een woord in gedachten. De site stelt vragen in het Nederlands en probeert te ontdekken wat je in gedachten hebt. Het programma wordt steeds slimmer, alle kennis is opgebouwd door de mensen die het spel hebben gespeeld. Des te meer mensen het spelen, des te slimmer het wordt. Erg fascinerend om te zien hoe zoiets werkt.

http://pbskids.org/lions/games/abcow.html
Het alfabet leren in het engels. Zet je het geluid uit dan is het ook te gebruiken voor Nederlandse taalles. Vul de ontbrekende letter in. Shockwave nodig. Dit ziet er leuk uit...



http://pbskids.org/lions/games/wordplay.html
Dit is leuk om engels te leren voor basisschoolleerlingen. Klik op een woord en er komt een filmpje waar wordt uitgelegd wat dit woord betekent. Leuk voor in de klas als je over een beamer beschikt. Je kunt er dan een wedstrijdje van maken, wie roept het eerste het woord...

http://www.klascement.net/index.php?dom=eduSiteBek
Zoeken op vak, onderwijstype, doelgroep en categorie

Nog veel meer... maar nu even niet!
Ik heb er nog veel meer bij mijn favorieten. Maar die verklap ik hier niet, eens even kijken of ik een collega van de Bieb in Rotterdam zover kan krijgen om mijn educatieve-game-linkverzameling online te zetten. Voordeel daarvan voor o.a. de kids is dat deze sites dan binnenkort ook gratis toegankelijk zijn op de bibliotheekcomputers aldaar… Hoewel… niet al mijn collega’s zullen het ermee eens zijn dat dit een voordeel is ….

update 28-10-2005
Powerbabe, game voor bitches.
Food for thoughts..

http://www.spunk.nl/articles/view_article.asp?id=1130491111926

Groeten en game ze.
Rita Niland

Biebblog

Biebblog ?

OK maar ik heb al blogs....
Nog een blog?

Tja, mijn blog bij XSall geeft soms technische problemen. het is een beta-versie, wordt dus niet ondersteund door de helpdesk. Op zich niet zo erg, want een dag of wat later werkt het meestal wel weer. Maar een dag zonder blog... is een dag niet geleefd...

Mijn Friendster-blog is eigenlijk bedoeld voor allerlei gezondheids-zaken.
Werktechnisch gebruik dus. Nadeel daar is de reclame.
Voordeel is het fraaie foto-album dat je daar kunt maken:
http://ritanila.blogs.friendster.com/photos/libraries/index.html

Bij mijn Biebblog-blogger-blog (deze dus) kun je kiezen voor reclame. Liever niet dus. Hier ga ik eens testen of de foto-opties aardig zijn...

Rita Niland